​خدایا…

یادم بده آنقدر مشغول عیب‌های خودم باشم که عیب های دیگران رانبینم…

یادم بده اگر کسی را بد دیدم قضاوتش نکنم، درکش کنم…

یادم بده بدی دیدم “ببخشم” ولی بدی نکنم! چرا که نمیدانم بخشیده میشوم یا نه…

یادم بده اگر دلم شکست نفرین نکنم، دعا کنم، نتوانستم سکوت کنم…

یادم بده اگر سخت بگیرم “سخت میبینم"…

یادم بده به قضاوت کسی ننشینم چرا که در تاریکی همه شبیه هم هستیم…

یادم بده چشمانم را روی بدی‌ها و تلخی‌ها ببندم چرا که چشمان زیبا، بی‌شک زیبا میبینند…

خدای همیشگی من!!

نمیدانم امروز هستم یا فردا…

تو از ازل مرا یافته ای و من هنوز در جستجوی توام…

یاریم کن لبخند خود را نثار تمام کسانی کنم که دلم را شکستند،

قضاوتم کردند،

نادیده‌ام گرفتند…

یادم بده از آدمها خرده نگیرم… اگر بد شدند بدی دیدند! من خوب هستم و خوب می‌مانم…

چرا که خوب بودن هنر نیست، خوب ماندن هنر است…

یه زمانی کسی میرفت کربلا خیلی تو چشم بود

ولی الان کسایی که جاموندن بیشتر تو چشمن

یا اباعبدالله(ع)….

 پایم که جامانده….

دلم را میفرستم به زیارت ارباب….

انگار که قسمت نیست…. 

چشمانم کربلایی شوند….

امسال هم دلم راهی کربلا میشود….

درآن زمين که پناه تمام عالم بود

فقط برای من روسياه جا کم بود؟؟؟

هان ای کسانیکه به زیارت مولایمان شرفیاب می شوید::

از قول جاماندگان به مولایمان بگویید::::

ای آقایی که قوانین عبور رادرمرزهابه هم میزنی

 وقانون عاشقی راحاکم میکنی !

کنارپل صراط منتظر

کرمت می مانیم 

تابیایی قوانین عبور

راکناربزنی وعاشقانت را

بی حساب عبوربدهی…

صلی الله علی روحک یااباعبدالله الحسین ورحمه الله وبرکات

مشکلات جسمی: ممکن است کودک در بینایی یا شنوایی ضعف داشته یا به بیماری مزمنی مبتلا باشد. مراجعه به متخصص، علاج کار است.

مشکلات روانی: فشارهای روحی ناشی از اختلاف پدر و مادر، حسادت به فرزند تازه متولد شده، تبعیض و مقایسه‏ ی کودک با دیگران، سرزنش و توبیخ و… به طور قطع در رشد تحصیلی اثر منفی دارد و دانش آموز را از انجام امور درسی باز خواهد داشت. 

اختلالات یادگیری: که به صورت اختلال در خواندن، نوشتن و یا ریاضیات خود را نشان می‏دهند بدون اینکه کودک مشکل هوشی داشته باشد. راه حل مراجعه به درمانگر و بهره گیری از دیگر روشهای کمک آموزشی است 

خستگی: بازی و فعالیت‏های فیزیکی بیش از حد، سبب خستگی فراوان و در نتیجه، عدم انجام تکالیف خواهد شد؛ پس این گونه فعالیت‏ها نیز باید حساب شده و براساس برنامه باشد. 

حواسپرتی : برخی کودکان، وقتی تنها هستند، حواسشان پرت می‏شود؛ پس باید زمینه‏ ای فراهم شود که یا مادر در اتاق کودک باشد یا کودک در محل فعالیت مادر (آشپزخانه) به تکالیفش برسد تا در صورت حواس‏پرتی، مادر به او کمک کند. 

هوش بالا: در مواردی (گرچه اندک)، هوش بالای کودک، مانع از انجام تکالیف است؛ زیرا از دید او، انجام تکالیف، بسیار بچگانه است. برای چنین کودکی می‏توانید با هماهنگی با معلم، برنامه ‏ی  متفاوت و ویژه ‏ای ترتیب دهید.